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4月29日，校内自评专家组生化农组到化学化工学院反馈第一轮校内自评意见并做现场交流。专家组侯一平、曾正志、翟红林，教务处副处长赵鹏飞，学院领导班子成员、基层教学组织负责人、审核评估工作专班全体人员参加会议。反馈意见交流会由赵鹏飞主持。

侯一平代表专家组对化学化工学院校内自评第一轮评审情况进行了反馈。他谈到，校内自评专家组遵循以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的评价方针，对学院的各项教育教学工作开展了全面细致的评估，目的在于促进学院内涵发展、特色发展、创新发展，全面提升本科教育教学水平和人才培养质量。化学化工学院有着重视本科教育教学的优良传统，学院聚焦立德树人根本任务，重视党的创新理论学习，通过“嵌入式”“情景式”活动增强思政工作感染力、吸引力，着力推动理论学习入脑入心、见行见效。学院建立了完善的师德师风评价机制，在人才引进、职称评审、岗位聘用等工作中都能体现运用。教学质量管理体系“目标引领、环环相扣、持续提升”，建立了质量监控队伍并充分发挥了监督作用。构建了“五育并举”教育体系，充分发挥“德育一平台、智育一方案、体育一工程、美育一品牌、劳育一单元”作用，助力学生全面成长成才。学院强化科教融合和学科交叉，秉持“将创新能力培养贯穿人才培养全过程”的教育理念，深度开展教育教学综合改革。他指出，学院要进一步强化基层党组织在本科人才培养中的赋能作用，推动党建与教育教学工作业务“双融合”“双促进”“双提升”。要完善落实质保理念的相关制度，以实际举措见成效。要打造传统优势学科的卓越教学理念，从“以教为中心”向“以学为中心” 转变，不断加强保障机制、课程设计、国际化进程、科研成果融入教学、自建教材、数字化资源、教学团队建设。要凝练学院在长期办学过程中人才培养体系构建、人才培养模式改革、教育教学模式革新、体制机制创新、资源平台建设、实验实践平台等方面的特色和亮点。要完善自评报告内容，明晰主题，系统梳理实际工作内容，提供更具针对性的自评支撑材料。

翟红林对学院自评报告、支撑材料提出了改进建议，希望学院能够再梳理再提炼，彰显学院教育教学优势，提供更具支撑契合度的材料。与会人员还围绕本科教育教学实际工作展开了充分交流与热烈讨论。

梁永民对校内自评专家组提出意见建议表示感谢，他表示学院将以此次评估为契机，推进党建与业务深度融合，标定学院学科发展新增长点，充分发挥学院优良传统，构建更加契合新时代背景、更有益于人才培养的教育教学新理念、新体系，落实好激励性政策，充分调动教师教育教学积极性，多措并举推动学院本科教育教学迈向更高水平。

3月28日-4月1日，学校教育教学审核评估自评专家组对学院本科教育教学审核评估工作进行了实地检查和问题核查工作，专家组成员与学院领导、教师代表、教学秘书、辅导员、学生代表等进行了深度访谈，并详细查阅了课程试卷、毕业论文等材料和教学档案。