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应兰州大学化学化工学院和功能有机分子化学国家重点实验室邀请，华南理工大学张广照教授、复旦大学陈道勇教授、中国科学院长春应化所姬相玲研究员、东华大学武培怡教授、中国科学院宁波材料所陈涛研究员以及吉林大学刘小孔教授一行于2023年9月23日来到兰州大学交流访问，并分别作了精彩的学术报告。

兰州大学化学化工学院党委书记杜生一致欢迎辞

兰州大学化学化工学院党委书记杜生一代表兰州大学化学化工学院致欢迎辞。他表示，各位专家在百忙之中来到兰州大学化学化工学院讲学，这是对兰州大学高分子学科的关心和支持，也是对高分子科学与工程研究所全体师生的鼓舞和鞭策。兰州大学高分子学科长期注重基础研究和应用研究，引导和鼓励参与国际前沿科学、国家重大企业横向课题的研究，努力提升基础研究水平，加强科研成果的转化，呈现出良好的发展态势。他希望以此次研讨会为契机，进一步架构起兰州大学与兄弟院校沟通合作的桥梁，共同探索高分子学科发展的新模式。

华南理工大学张广照教授作报告

随后，张广照教授作了题为“高分子灌浆材料”的报告。张广照教授从目前大坝工程、路桥工程和海洋工程出现的基础缺陷、腐蚀等问题出发，介绍了目前的灌浆理论、灌浆材料和灌浆方法。张广照教授课题组自主研发的环氧系列高分子灌浆材料提高了修复材料的渗透性和固化能力，更容易渗入混凝土的毛细管、孔隙和微细裂缝中，形成不规则层面，消除基面应力集中，已应用于地铁区间隧道、地铁车站、高铁路基等场景，并产生了显著的修复效果。报告内容新颖充实，条理分明，展现了高分子材料在国家重大工程方面的应用。 

复旦大学陈道勇教授作报告

陈道勇教授的报告题为“聚合物粒子的结构控制与自组装”。陈道勇教授介绍了复杂精确且具有独特功能（如具有非平衡态与可控缠结）的聚合物组装体的优越性，随后展开介绍了课题组在该领域的主要研究工作，包括聚合物胶束与环状DNA的可控组装、基于纳米环与纳米球之间的主客体识别作用的共组装、结构高度规整的环套球各向异性组装及其作用机制等。报告内容精彩丰富，不仅展示了具有复杂结构的规整组装体的构筑方法，还启发了在场师生对生物结构形成过程及其规律的深入理解。

中国科学院长春应化所姬相玲研究员作报告

姬相玲研究员的报告题为“新型聚烯烃链结构研究”。报告首先从国内聚烯烃发展现状开始，分析了链结构对于聚合物性能的影响，接着循序渐进地介绍了新型分级和表征方法及目前聚烯烃材料的研究进展，重点介绍了课题组973项目中针对聚烯烃材料的高性能化开展的基础研究。报告深入浅出，显示了聚烯烃分子的链结构的确切表征的重要性，即不仅能为对烯烃聚合条件和催化体系的选择提供指导性的信息，更为聚烯烃材料凝聚态结构的调控及加工和使用性能的改进提供科学依据。

东华大学武培怡教授作报告

武培怡教授的报告题为“软硬智能切换”。智能软材料是一种能感知外部刺激的新型功能材料，具有可承受大变形、良好生物亲和性和相容性等特点。报告中，武培怡教授从焓驱动主导的热致软化和熵驱动主导的热致硬化讲起，从高分子物理和分子间相互作用的基础研究角度，展示了课题组利用二维红外相关光谱揭示智能材料分子间相互作用的加和性与协同性的特色方法，分享了课题组在智能材料方面的最新研究成果。武培怡教授风趣幽默的语言和精彩的报告赢得了师生们的阵阵掌声。

中国科学院宁波材料所陈涛研究员作报告

陈涛研究员的报告题为“高分子水凝胶仿生智能材料”。陈涛研究员重点介绍了基于智能材料动态网络的分子基元设计及其调控与性能优化的科学问题，系统介绍了基于席夫碱键、硼酸酯键、氢键、主客体、金属配位等作用的水凝胶动态网络的构建策略。此外，陈涛研究员还介绍了荧光水凝胶的形变——色变——运动的协同作用和调控，实现了时间、空间双维度调控动态网络的荧光性能。最后，陈涛研究员还阐述了关于智能凝胶材料的前沿探索及其引发的思考，令参会师生受益匪浅。

吉林大学刘小孔教授作报告

刘小孔教授的报告题为“超分子聚合物材料：从结构性能到皮肤电子”。刘小孔教授分别从非共价键到超分子聚合物材料、超强超韧超分子塑料与弹性体、可闭环回收超分子塑料与弹性体、高透明度太阳光热抗冰除冰涂层、超分子离子导电弹性体与皮肤电子五个方面对超分子聚合物材料作了详细介绍，重点阐述了如何利用非共价相互作用制备高强、高韧的超分子聚合物材料，同时实现聚合物材料的可修复、可循环利用和可降解性能，并实现材料在柔性电子器件领域的应用。刘小孔教授的报告思路清晰，层层递进，令师生们兴趣盎然。

报告会现场

六位老师的报告涉及高分子的分子设计及可控聚合、结构与性能关系、特定功能的构建和实现等多个研究方向的科学前沿问题，从科学前沿热点、“四个面向”的角度，结合有关科学研究成果，以翔实的数据和深入的分析，阐述了对科学问题的认识和建议，指出了高分子学科的发展方向，给大家奉献了精彩的报告。来自兰州大学化学化工学院、兰州大学材料与能源学院、中科院兰州化物所、西北师范大学、兰州理工大学等校内外师生100余人参加了报告会，在场的老师和同学们反响热烈，与六位老师进行了热烈广泛的交流讨论。