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7月7日—8月3日，化学化工学院充分利用“暑期学校”，积极创新人才培养模式，安排了全英文短期课程、学术讲座、专业实习、社会实践、参加专业学科大赛、科研能力训练、国际交流、参加学术研讨会和优秀大学生夏令营等形式多样、内容丰富、具有特色的教学和实践活动。

在“暑期学校”开始前，学院出台了《化学化工学院2019年暑期学校管理办法》，对2019年暑期学校参加学生做出了规定，制订了暑期学校考核表，从制度上规范了“暑期学校”的各项工作。

邀请国外4名知名教授开设3门全英文短期课程。7月8—19日，加拿大渥太华大学化学系Tom K. Woo教授为2016级学生讲授了20学时全英文课程——《Computational Chemistry: DFT》。课程主要讲授了DFT计算、第一性原理计算等基本计算化学方法。7月8—17日，美国Princeton Biochemicals Inc.首席科学家、研究总监Norberto A. Guzman教授为2017级学生讲授了16学时全英文课程——《Capillary Electrophoresis》。课程主要讲授了毛细管电泳分离方法的原理、毛细管电泳在多肽分析中的应用和通用的多肽分离检测方法、未来发展趋势。7月8—10日，奥地利维也纳大学分析化学研究所Andreas Rizzi教授和Herbert Lindner教授为2017级学生讲授了12学时全英文课程——《Fundementals of Bioanalysis》。课程主要讲授了基于高效液相色谱—质谱的蛋白质分析新方法。在授课过程中，2016级和2017级学生与四位教授进行了积极交流。这些全英文课程是学院2019年“暑期学校”的教学活动之一，也是学院聘请国外著名教授进行全英文授课的有益尝试，必将极大地推进学院的全英文课程建设。此外，以上四位教授分别作客了兰州大学110周年校庆化学学科第96、97、102和103场系列学术报告，与学院老师和研究生进行了深入的学术交流。

开展学术讲座，营造专业文化氛围。学院邀请了Tom K. Woo教授、阳铭教授、许鹏飞教授、王珠银教授、舒兴中教授和曹靖青年研究员为2016级和2017级学生进行了7场学术讲座。通过学术讲座，同学们更好地了解了学科前沿，促进了师生间的互相交流。

专业实习实现了理论与实践的紧密结合。7月7—27日，应用化学专业35人和化学工程与工艺专业11人，在7名指导教师的指导下，在江苏省如东沿海经济开发区小洋口化学工业园进行了专业实习。实习学生分成三组，每组2名学院指导教师和3—5名企业指导教师，分别在南通常佑药业科技有限公司、海正药业南通有限公司和江苏三美化工有限公司进行了专业实习。全体同学实地参观了解企业基本情况及化工生产车间概况，并进入一线生产车间学习了部分化工设备工作原理，部分生产工艺流程。实习期间，学院指导教师还走访了园区其它企业，研讨了相关技术难题，现场为企业化工生产提出了解决办法和优化改进建议，并与部分企业达成了校企合作项目。

参加专业学科大赛，实现以赛促教。在前期遴选的基础上，由6名同学组成2支代表队，在冯庆华、董春旭、郭跃萍等老师的指导和培训下，7月13－14日参加了在西安石油大学举行的“第三届全国大学生化工实验大赛西北赛区决赛”。由2016级杨帆、徐嘉南、岑秋兰同学组成的“队友超神队”荣获特等奖，由2016级赵梓健、李慧中、赵雪君同学组成的“贺兰堂雕像队”荣获一等奖。“队友超神队”成为甘肃省唯一一支进军全国总决赛的队伍。通过竞赛，加强了与兄弟高校之间的交流，提升了学生的创新实践能力和团队协作精神，促进了化工类专业人才培养和专业建设。

同时，通过基础化学实验技能大赛选拔和创新实验大赛课题征集，确定了由景欢旺教授指导，由吴宁然、赵创源和田恩麟同学组成兰州大学创新实验大赛代表队，在“暑期学校”进行创新实验培训和撰写创新实验大赛作品，参加10月11—13日在南京大学举行的“首届全国大学生创新实验大赛”全国总决赛。此外，通过初赛选拔，由10名同学组成甘肃省第七届大学生化学竞赛兰州大学代表队。

以项目和导师制为依托，积极进行科研训练。2019年，学院立项国家级大学生创新创业训练计划项目14项，校级大学生创新创业训练计划项目67项，共计支持经费19.85万元，其中学院支持12.85万元。学院还获批兰州大学2019年创新创业培育项目重点项目1项，一般项目1项，学生项目2项。参与项目学生总计260多人，在参加“暑期学校”课程学习和学术讲座外，全部进入指导教师实验室开展了项目研究和科研训练。对于没有获得立项的学生，充分发挥本科生导师的科研指导作用，在导师指导下进行科研训练，实现了全体学生参与科研训练。通过项目研究和科研训练，提高了学生的实验技能，培养了学生初步的科研创新意识和创新能力。

推进学生国际交流，创新人才培养模式。7月28—8月3日，学院教师7人，学生24人参加了香港中文大学举行的第四届“兰州大学与香港中文大学西部化学联合实习活动”。双方进行了学术交流，学院师生到香港中文大学化学系实验室、衡力化学废料处理有限公司、香港科学馆等进行了实地考察和实习，对香港的化学、化工企业、经济和社会有了深刻认识。此外，“暑期学期”期间还开展了一系列个性化学生国际交流项目，陶一然和岳拯赴美国加州大学伯克利分校参加了为期42天的实验室暑期项目，黄静娴、王凯、宋清婷参加了香港中文大学优秀大学生暑期夏令营，佟沐宸赴台湾大学进行学期制交流学习，姜晓燕赴台湾新竹清华大学参加君政项目交流学习，康欣赴美国阿拉巴马大学进行“3+2”联合培养学习。

积极开展社会实践活动。社会实践是锻炼学生实践能力的重要途径之一。根据学校社会实践立项结果，2018级241名学生赴全国各地开展了形式多样的社会实践活动。通过社会实践，增加学生与社会的了解，让学生真正感受和体验社会，提升了学生的实践能力。

参加和举办全国优秀大学生夏令营。“暑期学校”期间是举办全国优秀大学生夏令营的高峰期，学院有36名2016级本科生参加了国内高校的全国优秀大学生夏令营。学院在7月14—17日举办了2019年全国优秀大学生化学夏令营，来自全国40余所高校的58名大学生参加了本次夏令营活动。

组织学生参加学术研讨会。学院在“暑期学校”期间举办了“天然有机（药物）化学高峰论坛（2019）”和“第八届手性物质科学暑期学校”两个学术会议。全体在校学生到城关校区参加了“天然有机（药物）化学高峰论坛（2019）”。部分学生参加了“第八届手性物质科学暑期学校”。通过参加学术研讨会，促进了学生对学科发展前沿的了解，培养了学生的科研兴趣。

化学化工学院“暑期学校”开展的内容丰富、形式多样的教学和实践活动，实现了在校学生的全体参与，达到了拓展学生知识面，提高学生培养的国际化水平，提升学生综合素质和实践创新能力的目的。未来，学院将在2019年度“暑期学校”成功经验的基础上，继续完善实施方案，加强过程管理，提升教学质量，充分发挥“暑期学校”在本科创新人才培养中的积极作用。